Размер шрифта!
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

Мы -огородники!

В средней группе "Непоседы" дети приняли участие в экспериментально- трудовой деятельности "Мы -огородники!"
Придя на огород, дошкольники с интересом  играли в игру "Отгадаешь загадку - найдешь овощ", определяли, где растет свекла, капуста, лук.
Рассмотрев посаженные овощи, воспитанники нашли изменения, произошедшие с последнего посещения огорода: выросли перья у лука, у помидор появились плоды.
Но что случилось с горохом?  Почему он не стоит, а лежит на земле? В ходе экспериментальной деятельности дети выяснили, что у гороха вьющийся стебель, которому необходима опора. Дети с удовольствием укрепляли палочки и подвязывали к ним горох веревочками. А потом рыхлили почву после дождя вокруг овощей для того, чтобы они лучше росли.
Узнав много нового и интересного, воспитанники свои впечатления выразили в рисунках: нарисовали овощи, грядки.